Workshop: Autisme en Zintuigen

Duur: 4 dagdelen

Informatie

Mensen met autisme worden overspoeld door prikkels. Ze nemen de wereld rondom hen anders waar. Deze waarneming is niet minder, maar vooral anders. Tijdens deze workshop gaan we dieper in op hun andere waarnemingstijl. Letterlijk waarnemen, andere sensorische ervaringen, zoals hypo- en hypersensitiviteit of monoverwerking komen aan bod.

U ontdekt niet alleen welke voorkeuren u zelf heeft voor bepaalde zintuigen, maar ook hoe u deze voorkeuren kunt zien of horen bij anderen.

In de workshop vertaalt u deze kennis in een aangepaste benadering van mensen met autisme.

Workshop: Autisme en vrije tijd

Duur: 1 dag

Informatie

Mensen met autisme, zowel kinderen als volwassenen, hebben vaak moeite met het invullen van vrije tijd. Onder vrije tijd verstaan we niet ingevulde lege tijd. Wanneer mensen met autisme niet weten wat ze moeten doen of hoelang iets duurt, is de situatie onveilig en onvoorspelbaar. Lege tijd wordt dan vaak kliertijd, er kan paniek ontstaan, men kan apatisch worden of steeds weer eenzelfde activiteit herhalen.

In deze workshop leert u om iemand met autisme te helpen lege tijd in te vullen door het maken van een Vrije Tijdwijzer. Dit handige, op maat gemaakt hulpmiddel is het concrete resultaat van de workshop en kan direct worden toegepast in die situatie waarin mensen met autisme moeite hebben met kiezen van activiteiten, organiseren van eigen gedrag en uitbreiden van activiteiten.

Datum: zie agenda

Workshop: Autisme-Samenspraak-Samenwerking tussen school en thuis

Duur: 2 dagdelen

Informatie

Mensen met autisme gedragen zich bijzonder, hebben hun eigen logica en zienswijze. Ze worden gemakkelijk door hun omgeving verkeerd begrepen. Als ouders en leerkrachten/ hulpverleners het gedrag verschillend begrijpen en anders invullen, wordt samenwerking lastig.

In deze workshop onderzoeken wij welke idealen, vooroordelen en uitgangspunten ons helpen een goede samenwerking op te zetten. Welke stappen zijn nodig om op een positieve en constructieve wijze samen te werken in het belang van het kind met autisme?


Data, plaats en prijs staan in de agenda